こちらで、花鼓の訓練内容をご覧いただけます。

「花鼓」は、重度・中軽度の言語障害者に話しことばを習得してもらうために、ヴィゴツキー学派心理学理論、ヴェルボトナルシステム、現象学理論、渡辺国語構文論、アレクサンダー理論等を基本概念にして独自に作成した教材です。
主に、重度・中軽度失語症や重度・中軽度吃音の方、ことばの遅れのある児童に活用していただくことが目的です。
本サービスは、次のような理念にそって作られました。

「花鼓」では、マルチメディアの機能を利用し、五感を使用しての統合的な訓練が可能です。また、色彩豊かな画面、楽しい音楽、アニメーションなど、毎日訓練をおこなっても飽きない内容となっています。
「花鼓」には、難しい操作は必要ありませんので、ご家庭でも安心してお使いいただけます。
訓練の効果をより高いものにするために、周波数調整器、振動子をご用意しています。周波数調整器は、特定の周波数帯域を選択することができ、リズムやイントネーションの聞き取り、音の違いの聞き分けのような練習にとても効果的です。振動子を通して音声を振動として身体全体で感じることができます。複数の感覚器を同時に刺激することで、ことばの理解を助長します。
また、訓練中の入力操作用に専用入力キーボードがあります。これは、訓練するときに必要なキーだけが並べられており、1つ1つのキーも大きいので、正確にキーを選ぶことができます。
訓練以外にも「くつろぎの項目」として、リクレーション的な楽しめる内容も揃えています。身の周りにあるものを通して、ことばを認識しことばの概念を育てられます。花や歌などの美しさは、精神的な安らぎと感動を与えます。

「花鼓」の訓練の内容は、東京慈恵会医科大学リハビリテーション医学科の指導により構成されているもので、次のような特長があります。

こちらで、花鼓の訓練内容をご覧いただけます。

オプション機器を利用することにより、多彩な訓練が可能になります。